Respuesta: Hay dos respuestas distintas para esta pregunta–una se trata de los valores, la otra se trata del dinero. Primero, no podemos enseñar la felicidad ni la satisfacción. De hecho, no queremos enseñarlas. Estar descontento o infeliz podría servir como motivación para los adolescentes, dándoles una razón para trabajar para lograr cosas en el futuro.
Quizás su pregunta se refiere al respeto y reconocimiento que usted espera que su hijo tenga ya que se está esforzando para darle todo lo que pueda. Si su hijo no parece reconocer ese esfuerzo, le duele. La única forma de lograr que los adolescentes muestren aprecio es hacerles ver el comportamiento y decirles cómo se siente. Por ejemplo, “Cuando tiras al suelo la ropa que te compré, me duele”. Usted solo puede controlar su propias acciones, no las emociones de su hijo.
La segunda pregunta se trata de gastar dinero comprando ropa. Una mesada para ropa es una buena solución al problema. Es posible que su hijo esté dispuesto a conformarse con unos jeans caros y de marca en lugar de varios jeans menos caros y sin marca. Decida usted cuánto dinero está dispuesto a gastar en ropa durante seis meses. Establezca un presupuesto y deje que su hijo decida cómo gastarlo. Esto no solo evita que se enfade por los valores de su hijo con respecto a la ropa, sino que también le enseña a presupuestar el dinero. Él será responsable de la ropa que usa, no usted.
Estas respuestas son de Diana Del Campo, PhD, Especialista del Desarrollo Juvenil y Vida Familiar en la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU). Tomado del guia “Entendiendo a los adolescentes”, F-122, NMSU.